En primer lugar repasamos los valores de la negra, corchea, silencio de corchea y blanca con puntillo haciendo una lectura rítmica (con sílabas a elección)

La mitad del grupo de clase marca el pulso ( 3 negras ) y la otra mitad el ejercicio rítmico. Se van cambiando los grupos. Instrumento de percusión a elección, puede ser con palillos chinos)

Una vez dominado el ejercicio se interpreta con la base de batería del vídeo. Muchas gracias a Adriana por compartirlo.